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Envoie ton C.V. par courriel à christinepepin08@hotmail.com
ou fax au 514-521-5598
Exigences et qualités recherchés
pour tous les postes offerts :
- Un excellent français et un anglais fonctionnel, bilinguisme un atout
- Assiduité au travail
- Doit aimer être en contact avec une clientèle en santé mentale
- Doit faire preuve de discrétion et de patience
- Doit être dynamique
- Doit être capable de travailler en équipe
- Doit être débrouillard et savoir prendre de l’initiative
- Doit être respectueux envers les usagers
- Doit faire preuve de loyauté envers l’équipe et l’employeur
- Doit être fiable et honnête car la clientèle est vulnérable
- Doit être ouvert à la critique, car parfois la clientèle est sans filtre verbale
- Doit avoir une bonne capacité d’adaptation
- Doit être professionnel
- Doit collaborer avec les équipes traitantes et le réseau de l’usager
- Doit être capable de suivre les protocoles établis par l’équipe et appliquer les recommandations déterminées par l’instrument de classification concernant les services à rendre.
Description des postes :
Intervenant résidentiel en RI santé mentale
CLIENTÈLE : Santé mentale
Secteur : L'est de l'île de montréal (Plateau mont-royal, Hochelaga-maisonneuve et Tétreaultville)
DIFFÉRENTS QUART DE TRAVAIL :
Temps plein
JOUR - 30h/semaine - Vendredi à dimanche de 7h à 17h
JOUR - 40h/semaine - Lundi au vendredi, quart de travail de 8h
SOIR, NUIT - 30h/semaine - Vendredi à dimanche
SOIR, NUIT - 40h/semaine - Lundi au jeudi
JOUR, SOIR ET NUIT - Du vendredi au lundi matin
Temps partiel
JOUR - 16h/semaine - Samedi et dimanche
JOUR - 18h/semaine - Samedi et dimanche 8h à 17h
LES TÂCHES À ACCOMPLIR :
-
Préparation et service des repas
-
Distribution de la médication, formation Loi 90 offerte au travail
-
Faire l’entretien ménager, entretenir la maison
-
Effectuer la lessive des usagers
-
Gestion des rendez vous
-
Gérer l’hygiène des usagers, faire des rappels à l’usager (aucun soin à donner car clientèle autonome)
Un atout : Être débrouillard et pouvoir assurer le bon fonctionnement de la maison. À l’occasion pouvoir faire de petites réparations tél que: savoir débloquer une toilette, changer une serrure, installer un cadre, faire des retouches de peinture ou tout autres tâches connexes.
**Possibilité de faire plus d’heures en remplaçant sur les quarts de travail de jour, soir et nuit.
Éducateur Spécialisé
CLIENTÈLE : Santé mentale, personnes âgées
Secteur : Pointes-aux-Trembles
Horaire : Temps plein, du lundi au vendredi
TÂCHES ET RESPONSABILITÉS
Responsable d'enseigner et intervenir auprès d'adultes présentant ou qui sont susceptibles de rencontrer des difficultés d'adaptation souvent reliées à des problèmes physiques, affectifs, intellectuels, sociaux ou comportementaux à l'aide de diverses techniques pour promouvoir la communication, la réadaptation, les compétences sociales et l'indépendance.
Le candidat aura pour tâches de :
-
Élaborer des plans d'enseignement et d'intervention individualisés d'après les besoins spéciaux des clients, afin de les aider à atteindre leurs objectifs en matière de réadaptation et d'indépendance;
-
Évaluer les limitations physiques et les capacités en orientation et en mobilité des clients, ainsi que les obstacles cognitifs, sociaux et affectifs auxquels ils font face afin d'établir des objectifs en matière d'adaptation et de réhabilitation;
-
Utiliser différentes techniques d’approches, d'intervention, des outils cliniques et diverses activités telles que les arts (arts plastiques, musique, danse, théâtre, lecture), les sports (gymnastique douce, yoga, etc.), les jeux (de rôles, improvisation, stratégies, etc.), les technologies (ordinateur dont l'Internet, tablettes, vidéo) ou par tout autre approche susceptible d’inciter un intérêt de la personne tout en lui permettant de s’intégrer et de s’épanouir et augmenter sa participation sociale;
-
Animer des activités individuelles ou de groupe et feras des évaluations périodiques permettant un suivi de ces personnes;
-
Aider les personnes ayant une déficience physique, intellectuelle, visuelle ou auditive, ou les personnes souffrant de plusieurs troubles, à acquérir des compétences pratiques, et leur fournir une formation à l'emploi;
-
Apprendre aux personnes ayant une déficience physique ou psychomotrice et à leurs familles à se servir de techniques de réadaptation, d'appareils prothétiques, de fauteuils roulants et d'autres appareils conçus pour aider les clients àoptimiser leur indépendance et leur potentiel;
-
Collaborer avec des spécialistes, tels que des conseillers en réadaptation, des orthophonistes et des ergothérapeutes, pour élaborer des programmes qui adressent les besoins spéciaux des clients;
-
Développer de nouvelles approches, activités et outils cliniques et en expérimenter de nouveaux qui seront à la fois éducatives et thérapeutiques et qui pourront s'adapter aux besoins spécifiques de la clientèle cible.
-
Effectuer l'achat de friandise ou tout autre demandes avec les allocations des usagers
-
Accompagnements au rendez vous médicaux
QUALITÉS ET APTITUDES NÉCESSAIRES :
-
Aimer et facilité à travailler avec public
-
Grande facilité à communiquer et à écouter et entregent qui te permettra d’établir un lien avec cette personne
-
Esprit d’analyse et bon jugement pour comprendre les problèmes rencontrés par cette personne
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Sens de l’observation et vigilance car tu devras connaître non seulement les faiblesses mais aussi les forces de cette personne pour mieux l’aider à s’intégrer
-
Sens des responsabilités car tu seras responsable de cette personne
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Esprit d’initiative et autonomie pour réussir à emmener la personne à participer aux activités
-
Facilité pour le travail en équipe car tu devras non seulement travailler avec ton patient(e), mais aussi d’autres collègues (Infirmière, inf. auxiliaire, intervenant, travailleur social, médecins, etc)
-
Grande capacité d’adaptation à tout type de milieux et à tous types de clientèles
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Imagination et créativité pour développer de nouvelles approches innovatrices et efficaces
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Sens de l’organisation pour planifier, organiser et animer différentes activités éducatives et thérapeutiques
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Toutes autres tâches connexes peuvent vous être demandés.
Préposé aux bénéficiaires
CLIENTÈLE : Santé mentale, personne âgées
Secteur : Pointe-aux-Trembles
DIFFÉRENTS QUART DE TRAVAIL :
Temps plein
JOUR - 30h/semaine - Samedi et dimanche de 7h à 22h
JOUR - 40h/semaine - Lundi au vendredi, quart de travail de 8h
Un préposé aux bénéficiaires se passionne et désire mettre à profit ses compétences dans un milieu riche en différence! Ce poste vous offre un climat de travail dynamique près de la population.
LES TÂCHES À ACCOMPLIR:
-
Assurer la surveillance, l’hygiène, l’alimentation et le bien-être des bénéficiaires dans un environnement sécuritaire
-
Servir les repas aux usagers
-
Desservir les plateaux et nettoyer les dégâts
-
Aider les bénéficiaires dans leurs déplacements
-
Identifier et anticiper les besoins du bénéficiaire
-
Donner aux usagers des soins de base et communiquer à l’équipe soignante des informations relatives à l’état de santé et au comportement des usagers
-
Faire l’installation de certains appareils
-
Collaborer à l’approche adaptée à la personne
-
Faire les tournées régulières
-
Effectuer la lessive des usagers
-
Administrer des PRN
-
Changer les draps ou culottes d'incontinence en cas de besoin
-
Assurer la propreté des lieux
-
Toutes autres tâches connexes peuvent vous être demandé
-
Possibilité de faire plus d’heures en remplaçant sur les quarts de travail de jour, soir et nuit
LES EXIGENCES
-
PDSB et RCR à jour
-
DEP Assistance à la personne
Préposé aux bénéficiaires - de nuit
CLIENTÈLE : Santé mentale, personnes âgées
Secteur : Pointe-aux-Trembles
DIFFÉRENTS QUART DE TRAVAIL :
Temps plein
NUIT - 38,5h/semaine - Lundi au jeudi de 22h à 7h30
NUIT - 40h/semaine - Lundi au vendredi de 22h à 7h
Temps partiel
NUIT - 18h/semaine - Samedi et dimanche de 22h à 7h
NUIT - 28,5h/semaine - Vendredi à dimanche de 22h à 7h30
Un préposé aux bénéficiaires se passionne et désire mettre à profit ses compétences dans un milieu riche en différence! Ce poste vous offre un climat de travail dynamique près de la population.
LES TÂCHES À ACCOMPLIR :
-
Doit effectuer régulièrement des rondes
-
Voir à la sécurité des usagers, intervention au besoin si nécessaire
-
Administrer des PRN
-
Faire la lessive des usagers
-
Préparer le déjeuner le matin
-
Vider les poubelles des usagers et des salles de bain
-
Remplissage des savons à mains, papier à mains et tout autre remplissage
-
Aider les bénéficiaires dans leurs déplacements
-
Identifier et anticiper les besoins du bénéficiaire
-
Donner aux usagers des soins de base et communiquer à l’équipe soignante des informations relatives à l’état de santé et au comportement des usagers
-
Faire l’installation de certains appareils
-
Collaborer à l’approche adaptée à la personne
-
Changer les draps ou culottes d'incontinence en cas de besoin
-
Assurer la propreté des lieux
-
Toutes autres tâches connexes peuvent vous être demandés
Infirmier(ère) aux auxilières
CLIENTÈLE : Santé mentale, personnes âgées
Secteur : Pointe-aux-Trembles
DIFFÉRENTS QUART DE TRAVAIL :
Temps plein
JOUR - 40h/semaine - Lundi au vendredi, quart de travail de 8h
SOIR - 30h/semaine - Lundi au vendredi de 16h à 22h
FIN DE SEMAINE - 30h/semaine - samedi et dimanche de 7h à 22h
LES TÂCHES À ACCOMPLIR :
Les infirmiers auxiliaires donnent des soins aux patients et collaborent avec les infirmières et les infirmiers, les médecins et d'autres professionnels de la santé. Ils s'occupent, entre-autre, de prendre des signes vitaux des patients, de préparer et donner la médication, d'effectuer les divers traitements prescrits par les médecins et de collaborer aux soins d'hygiène et de confort. Ils participent à l'enseignement aux patients et à leurs proches.
Les infirmières et infirmiers auxiliaires observent attentivement les comportements et les réactions de la personne malade. Ils veillent à déceler tout changement d'état afin de le signaler et de donner des soins appropriés et efficaces.
Intérêts, aptitudes et types de personnalité nécessaire :
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Aimer travailler en contact avec le public
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Aimer travailler en équipe avec des collègues ou d'autres professionnels
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Aimer travailler physiquement et manipuler des instruments
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Avoir une bonne résistance au stress
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Avoir une facilité à communiquer et une capacité d'écoute
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Être responsable et organisé
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Faire preuve d'initiative et être autonome
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Tout autres tâches connexes peuvent vous être demandé